Quelles modalités pédagogiques ?

Diplôme et validation :

Le diplôme attribué sera un Diplôme d’Université. Tout enseignant du primaire, formateur d'enseignants, conseiller pédagogique, inspecteur, enseignant des langues peut demander à être inscrit.
La validation des enseignements s’effectue sous forme de travaux envoyés à l’enseignant responsable du suivi. Le rapport de stage sera suivi par un enseignant qui le validera.

Quels contenus ?

Cinq unités d'enseignement (=5 UE) à distance :

• Un module de trois UE successives intitulé : L’école primaire et la diversité des langues et des cultures
  Présentation des buts, objectifs, contenus et démarches didactiques d'une approche plurielle des langues et cultures (« éveil aux langues ») ainsi que ses modalités d'articulation avec l'ensemble des enseignements (linguistiques ou non). (Auteur : Martine KERVRAN, avec le concours de Michel CANDELIER, Livia GOLETTO et Françoise LECLAIRE). Le descriptif des UE se trouve dans la brochure pdf téléchargeable à partir de la page « Accueil » - il s'agit des UE 59, 60 et 61
  
  
• Deux UE au choix parmi les quatre UE suivantes :
  
  • UE 9 - Langues du monde : diversite et statut des langues.
    Reza MIR-SAMII
  • UE 62 - Langues de France.
    Michel CANDELIER, Berengere DUMOULIN, Reza MIR-SAMII
  • UE 63 - Langues du monde : typologie et familles de langues, structure et description.
    Reza MIR-SAMII
  • UE 73 - Le francais langue de scolarisation : reflexions et pratiques pedagogiques.
    Cécile GOI

(N.B. : la numérotation des UE, qui résulte de leur insertion dans un ensemble plus vaste – celui du master proposé par ailleurs – n 'a pas de signification pour le présent DU.)

Stage :

Stage pratique (formation d’enseignants ou enseignement) avec rapport de stage (pouvant s’effectuer sur le lieu de travail habituel).

Fonctionnement pédagogique des UE :

Le plus souvent, l’étudiant se verra proposer la réalisation de tâches pour lesquelles il disposera d’un corrigé. Après auto-correction, il enverra ses commentaires sur la tâche et le corrigé à un tuteur, qui commentera à son tour son travail et répondra à ses interrogations. Il pourra ensuite discuter avec d’autres étudiants dans le cadre d’un forum.

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